"CLUBUL MICILOR BOTANISTI"
Cod activitate: Q3GZ1H
Unitate scolara: Gradinita cu program prelungit nr.16 Sibiu
Judetul: Sibiu
Copiii de la GRUPA MICĂ B, ”Grupa Ursuleţilor”, îndrumaţi de coordonator, PROF. RADU IOANA, au format "CLUBUL MICILOR BOTANIŞTI", unde au învăţat faptul că toate plantele şi animalele trebuie ocrotite, deoarece toate au un rol bine determinat în păstrarea echilibrului în natură. În preajma plantelor, a florilor în special, copiii dobândesc pentru lumea lor interioară gingăşia, admiraţia, sentimentul de ocrotire, armonia formelor şi a culorilor, grija faţă de frumos şi fragilitate. Activitatea de îngrijire a unui „colţ viu” amplasat în sala de grupă are ca valenţe formative conştientizarea faptului că toate formele de viaţă trebuie să fie protejate, că mediul lor natural este cel mai adecvat şi nu vaza cu flori, ierbarul, insectarul sau cuşca de la grădina zoologică. Activitatea propusă are ca OBIECTIVE PRINCIPALE însuşirea conştientă a unor cunoştinţe corecte din punct de vedere ştiinţific despre plante şi condiţiile de dezvoltare în timp a acestora, dar şi educarea dragostei pentru acestea şi pentru mediul ambiant. Copiii îşi însuşesc cunoştinţe despre rolul important al apei, solului, luminii, aerului, căldurii, în viaţa plantelor. Fără apă nu este posibilă viaţa plantelor. Ele au nevoie de o anumită cantitate de apă pentru a se dezvolta: prea multă apă le putrezeşte rădăcina, iar prea puţină nu le asigură o dezvoltare adecvată. Sunt respectate preferinţele plantelor faţă de lumină, căldură, umiditate, aer. Pentru protejarea anumitor specii de plante şi animale au fost emise legi, decrete şi hotărâri. Au fost create în acest scop REZERVAŢIILE NATURALE, zone în care biocenozele sunt bogate în animale şi plante rare. ACTIVITĂŢILE PROPUSE LA CLUBUL MICILOR BOTANIŞTI: „Cum se formează planta?” (experiment – urmărirea procesului de încolţire şi de creştere al plantei); „Ce-i trebuie unei seminţe ca să încolţească, dar unei plante ca să crească şi să se dezvolte? ” (convorbire); „Floarea mea” (activitate practică – plantare de flori în ghivece); „Floarea mea preferată” (pictură); „Să cunoaştem mai multe specii de flori” (Biblioteca – atlasul botanic); „Un cântec, o floare” (audiţie muzicală); „Plante rare” (realizarea unui portofoliu cu imagini ale unor plante declarate monumente ale naturii); „Când se trezesc florile”, de Eugen Jianu (lectura educatoarei); „Mirosul florilor” (joc muzical); „Dansul florilor” (dans tematic); „Copilul şi floarea” (scenetă). EVALUAREA este realizată prin intermediul expoziţiilor cu lucrările realizate de copii (desene, picturi, modelaje, activităţi practice) şi a unui album cu fotografii din cadrul activităţilor desfăşurate. "SFATURILE VERZI" ALE CLUBULUI NOSTRU: •Să nu călcăm iarba şi florile, să nu ucidem broscuţele, bondarii, furnicile şi alte mici vietăţi! •Să nu rupem puieţii de arbori, crenguţele! •Să admirăm peisajul, plantele şi animalele în linişte, să nu le deranjăm în nici un fel! •Să iubim şi să ocrotim plantele şi animalele, pentru că ele nu pot să vorbească şi să se apere! •Să îngrijim zilnic colţul viu din sala de grupă! •Să cunoaştem şi să protejăm plantele şi animalele pe cale de dispariţie din zona în care trăim!
Voteaza activitate Numar voturi: 15